2019年初中階段第一次月考, 遠比想象的更重要!
概述:常州新北 輔導班 初中月考
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新學期開學已經(jīng)有一個多月了,各初中已在本周完成階段性月考測試。初一、初二下學期的第一次月考,遠比想象的重要。
對于初一學生而言
1.初一上學期數(shù)學還沒有學習幾何,很多同學考出的成績都很高,而真實情況是一兩分的差距在班里就可以相差七、八名之多。甚至有些好學校的班級,一個班就有近一半人接近滿分。這就是所謂的“初一不分上下”。
2.長期沉浸于比較簡單的題目中,不利于數(shù)學思維的培養(yǎng),隨著初一下學期幾何學習的開始和初二學習難度的陡升,同學們很容易出現(xiàn)不適應,成績差距也會被漸漸拉開。
正是以上這兩個因素,在初一下學期學習幾何和進入初二后,同時爆發(fā),才會出現(xiàn)初二所謂的“兩極分化”。所以,初一的覺醒非常重要,只有把成績赤裸裸放在眼前,同學們才能意識到差距。
3.初一下學期,是同學們學習習慣養(yǎng)成和定型的重要時期,月考中暴露出來的學習“小毛病”,比如計算錯誤、做題的快慢、看題不認真等等,要及時糾正,及早養(yǎng)成好的做題習慣和考試習慣。
4.通過第一次月考成績,同學們可以確立自己的位置和目標,也能更好地對現(xiàn)階段學習效果做總結(jié),對所學知識進行階段性整理,所以月考成績對接下來的學習規(guī)劃具有重要的參考意義。
對于初二學生而言
1.初一時,同學們所學的科目比小學時多出幾門,在學習方法上就處于一種“爬陡坡”的狀態(tài),“爬”上去的同學在初二階段的學習就會得心應手;沒有“爬”上的同學在初二階段的學習就會力不從心,并且會因此受挫而失去學習的信心,造成學習上的惡性循環(huán)。
這種情況在月考成績發(fā)布后尤為明顯,對沒有養(yǎng)成好方法好習慣的同學來說也是種警醒。
2.到了初中,考試時間同樣是120分鐘,可是考試內(nèi)容多了,難度大了,很多同學都不適應,往年月考中,常常有同學到考試結(jié)束鈴響了,試題才做了一半,考試成績可想而知會有多差。
其實這種“慢”的習慣不僅僅表現(xiàn)在考試中,在平常的學習中也會有很明顯的表現(xiàn),比如做作業(yè)慢、記筆記慢……這些都會成為孩子學習成績下滑的隱患,必須及時糾正。
3.初二下學期、初三上學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學期的起飛和突破之后,就要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
這個時期最主要的目標是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。因此,這次月考是檢驗同學們在學習方式、學習習慣、思維方式上是否完全轉(zhuǎn)變的關鍵點,也是發(fā)現(xiàn)問題、防微杜漸,防止被分化下來的關鍵時刻。
對于初三學生而言
1.初三下學期是一個加速沖刺期。進入初三后,同學們能深切感受到和初一、初二完全不同的學習節(jié)奏,學習壓力到初三下學期時也會變得更大。
同學們需要面對多個學科的復習,還要準備體育考試和理化生實驗,不僅時間緊張,復習內(nèi)容量也很大。根據(jù)各個考試的節(jié)點安排自己的復習節(jié)奏,對每個初三生來說都是一次不小的挑戰(zhàn),也是很好的成長機會。
2.在往年初三下學期考試中,有些同學會出現(xiàn)各種“意外”——看錯符號,題干審題不清,運算錯誤,忘了分類討論等。這些情況,正好印證了“基礎不牢,地動山搖”這句話。
基本功要扎實,只能趁早,不能等晚。另外,考試想要獲得高分,除了上課聽懂外,同學們必須對題目有一定的熟練度。缺乏熟練度,解題速度就提不上來。月考中暴露出的這些問題,也是中考前應調(diào)整的重點。
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