名思教育——考試注意點
概述:(1)準備充分,忙中有序
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態和水平的發揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關事項等準備。
(2)傾聽說明,填寫卷頭
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(1)準備充分,忙中有序
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態和水平的發揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關事項等準備。
(2)傾聽說明,填寫卷頭
答題之前,聽監考老師講注意事項,要先填好卷頭,如姓名、考區、考號、學校等等,這些方面不要等到交卷之前再填。那時,時間已到,別人起身交卷,會使你也急于交卷而忘記填寫。
(3)通讀試卷,統觀全局
開始答題前,要先數試卷的頁數,看清試卷前面的說明及要求,隨后冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷,并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所了解,一做到心中有數,為正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間,而是預防錯漏,少走彎路,合理利用時間,提高答卷效率的有效方法。
(4)認真審題,明確要求
參加任何考試至關重要的一步是反復閱讀考題要求,在答題之前認真審題。讀題一定要細心推敲題意,掌握已知條件,看準所求問題,分析條件和問題之間的關系,回憶所需的有關知識。總之審題一定要做到一不漏掉題,二不看錯題,三要看準題,四要著全題目的條件和要求。要細而又細,慎而又慎,“咬文嚼字”反復琢磨。尤其是看似容易的題目,更要字字斟酌,句句推敲,嚴防錯覺。有些題目似曾相識,更不要疏忽大意,造成錯漏。如果審題不細,一字之差,致使平日苦功廢于一旦。
(5)先易后難,掌握順序
一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型,由易到難依次排列。前面多基礎知識的題目,后邊多綜合性題日。通讀試卷后,先做自己認為有把握的題目,這樣能合理利用時間。
(6)書寫工整,格式正確
卷面書寫要工整,字跡要清晰,如果字跡潦草容易使閱卷人看不清,卷面不整潔容易丟掉這部分分數。
(7)仔細檢查,文卷勿慌
做完卷后,一定要仔細檢查,防止由于粗心與馬虎而出錯。檢查試卷一要仔細,二要耐心。首先要逐題檢查,先查題、目要求,對照原題,看是否抄錯了數字、詞語、符號;再看答題過程是否規范,計算抄寫是否有錯;最后查答案是否正確,有無抄錯抄多。
名思教育個性化1對1服務,為學生量身定制教學計劃,從選擇教師和制訂教學方案開始,所有的服務都是面向學生個性化特點。名思教育的教學體系,通過個性化的授課、陪讀和答疑,全面提升學生的學科知識與學習能力,改善學習習慣。
名思教育奉行客戶至上的理念,視教學質量為企業的生命。
為孩子選擇輔導班,需要重點考察其師資情況,確認教師的培訓能力。名思教育的老師多年擔任各年級、初高中畢業班教學工作,部分教師長期研究中考、高考命題和閱卷任務。他們教學經驗豐富、諳熟中高考之道,能夠在最短的時間內引領學生掌握知識重點,快速提升學生整體學習水平,使學生在考試中獲得最好的發揮。
同時名思教育不僅具備“名師”,而且還倡導“最合適的教師”。名思教育對教師的要求就是能夠充分理解個性化的教學理念和教學方法,能夠按照名思教育的個性化教學體系來執行。即通過個性化教育輔導平臺來幫助學生解決問題、科學管理學習,學習管理師全程跟進教學和學習質量的管理。選擇最合適的教師,是學生進步的重要秘訣。
名思教育為學生提供完善的硬件和軟件條件。從專業的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業管理,及必要時心理咨詢師的有效參與,名思教育向學生提供優質的輔導體驗和效果。部分學習中心還開始嘗試多媒體教學服務,為學生提供更多服務的條件。
與此同時,班主任(學習管理師)還與學科教師及家長保持了密切溝通,隨時跟進學生的學習情況。與學校的班級教育相比,名思的班主任和教師大多成為學生的朋友和學習伙伴,不少家長將孩子的大部分時間放在名思教育來培養和提升。
名思教育多年來歷練,優秀的服務和質量、卓越的品牌影響力,使名思教育迅速在全國成為中小學課外輔導領域的領航者。對學生學業和健康成長的雙重關注,使得一批批走出名思的學生在學業上得到長足的進步,在升學的競爭中獲得成功。良好的口碑,使名思成為同行業中客戶推薦的典范,深受學生和家長的一致好評,并得到了社會和媒體的普遍認同。
[本信息來自于今日推薦網]
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態和水平的發揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關事項等準備。
(2)傾聽說明,填寫卷頭
答題之前,聽監考老師講注意事項,要先填好卷頭,如姓名、考區、考號、學校等等,這些方面不要等到交卷之前再填。那時,時間已到,別人起身交卷,會使你也急于交卷而忘記填寫。
(3)通讀試卷,統觀全局
開始答題前,要先數試卷的頁數,看清試卷前面的說明及要求,隨后冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷,并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所了解,一做到心中有數,為正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間,而是預防錯漏,少走彎路,合理利用時間,提高答卷效率的有效方法。
(4)認真審題,明確要求
參加任何考試至關重要的一步是反復閱讀考題要求,在答題之前認真審題。讀題一定要細心推敲題意,掌握已知條件,看準所求問題,分析條件和問題之間的關系,回憶所需的有關知識。總之審題一定要做到一不漏掉題,二不看錯題,三要看準題,四要著全題目的條件和要求。要細而又細,慎而又慎,“咬文嚼字”反復琢磨。尤其是看似容易的題目,更要字字斟酌,句句推敲,嚴防錯覺。有些題目似曾相識,更不要疏忽大意,造成錯漏。如果審題不細,一字之差,致使平日苦功廢于一旦。
(5)先易后難,掌握順序
一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型,由易到難依次排列。前面多基礎知識的題目,后邊多綜合性題日。通讀試卷后,先做自己認為有把握的題目,這樣能合理利用時間。
(6)書寫工整,格式正確
卷面書寫要工整,字跡要清晰,如果字跡潦草容易使閱卷人看不清,卷面不整潔容易丟掉這部分分數。
(7)仔細檢查,文卷勿慌
做完卷后,一定要仔細檢查,防止由于粗心與馬虎而出錯。檢查試卷一要仔細,二要耐心。首先要逐題檢查,先查題、目要求,對照原題,看是否抄錯了數字、詞語、符號;再看答題過程是否規范,計算抄寫是否有錯;最后查答案是否正確,有無抄錯抄多。
名思教育個性化1對1服務,為學生量身定制教學計劃,從選擇教師和制訂教學方案開始,所有的服務都是面向學生個性化特點。名思教育的教學體系,通過個性化的授課、陪讀和答疑,全面提升學生的學科知識與學習能力,改善學習習慣。
名思教育奉行客戶至上的理念,視教學質量為企業的生命。
為孩子選擇輔導班,需要重點考察其師資情況,確認教師的培訓能力。名思教育的老師多年擔任各年級、初高中畢業班教學工作,部分教師長期研究中考、高考命題和閱卷任務。他們教學經驗豐富、諳熟中高考之道,能夠在最短的時間內引領學生掌握知識重點,快速提升學生整體學習水平,使學生在考試中獲得最好的發揮。
同時名思教育不僅具備“名師”,而且還倡導“最合適的教師”。名思教育對教師的要求就是能夠充分理解個性化的教學理念和教學方法,能夠按照名思教育的個性化教學體系來執行。即通過個性化教育輔導平臺來幫助學生解決問題、科學管理學習,學習管理師全程跟進教學和學習質量的管理。選擇最合適的教師,是學生進步的重要秘訣。
名思教育為學生提供完善的硬件和軟件條件。從專業的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業管理,及必要時心理咨詢師的有效參與,名思教育向學生提供優質的輔導體驗和效果。部分學習中心還開始嘗試多媒體教學服務,為學生提供更多服務的條件。
與此同時,班主任(學習管理師)還與學科教師及家長保持了密切溝通,隨時跟進學生的學習情況。與學校的班級教育相比,名思的班主任和教師大多成為學生的朋友和學習伙伴,不少家長將孩子的大部分時間放在名思教育來培養和提升。
名思教育多年來歷練,優秀的服務和質量、卓越的品牌影響力,使名思教育迅速在全國成為中小學課外輔導領域的領航者。對學生學業和健康成長的雙重關注,使得一批批走出名思的學生在學業上得到長足的進步,在升學的競爭中獲得成功。良好的口碑,使名思成為同行業中客戶推薦的典范,深受學生和家長的一致好評,并得到了社會和媒體的普遍認同。
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