行業門檻提高,五年制專轉本勢在必行
概述:通過五年制專轉本考試,學生將會進入全日制本科院校學習兩年,獲得的是全日制本科文憑,屬于第一學歷。獲得全日制本科文憑對于考公務員、進事業單位,考編制,考研,積分落戶,評職稱都是很有幫助的。越是
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通過五年制專轉本考試,學生將會進入全日制本科院校學習兩年,獲得的是全日制本科文憑,屬于第一學歷。獲得全日制本科文憑對于考公務員、進事業單位,考編制,考研,積分落戶,評職稱都是很有幫助的。越是好單位越看重你的第一學歷。隨著社會發展,各地區對人才需求的擴大,本科無疑是踏入社會的敲門磚。今天艾米想和同學們聊聊五年制專轉本師范類的專業,以幼教為例。
人力資源社會保障部辦公廳、教育部辦公廳近日聯合印發《關于做好2021年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》。通知明確了以下三個要點:
一、進一步鼓勵和引導更多高校畢業生到基層中小學幼兒園任教。
二、各地公辦、民辦幼兒園教師,應當取得“普通話水平證書”和“幼兒園教師資格證”。
三、各地可根據實際需要,提高幼兒園教師的學歷標準。
由此可見,幼教的門檻可能提升至本科 ,專科生將很難從事幼兒教師行業。
原因如下:
1.職業要求
幼兒教育是基礎教育的一部分,為提高全民族的素質、為全體兒童終身學習和參與社會生活打下基礎。幼兒教師肩負著培養學生的知識與技能,提升學生的認識與品德,完善學生個性等重要責任。幼兒教師職業對能力與素質的要求高,而高學歷的畢業生往往也擁有高能力與素質。
2.社會要求
現階段我國幼教人員的素質良莠不齊,幼兒園教師虐待學生的新聞層見迭出。
個別幼兒教師做出如打耳光、揪耳朵、毆打學生等不符合教師職業道德的事情,其行為對學生的身心健康都有極大的負面影響。幼兒教育越來越受到重視,家長、學校對幼兒教師人員的能力、素質與學歷要求自然而然提高。
3.教育發展的要求
提高幼教的學歷要求,能夠提高幼兒教師的整體素質和水平,推動教育高質量發展。
教師職業極受畢業生歡迎,專科生在求職幼教時,面對的許多競爭對手都是本科生,可謂毫無優勢。想要從事教育行業的小伙伴最好要想辦法專轉本提高學歷。盡管工作與專業不對口的情況并不少見,但古人云“術業有專攻”,小伙伴們轉行的話會缺少經驗,不夠專業,求職時處于劣勢狀態。學歷要求的提升是大勢所趨。不僅是教師,許多企業招聘時,也要求招聘者擁有本科及其以上的學歷。并且本科學歷比專科學歷找工作的優勢大很多,專業學歷就業的選擇余地太小。
距離2022年江蘇五年一貫制專轉本報名還有三個月左右,距離考試還有5個月左右時間。各位備考專轉本的同學們繼續努力,太湖學院懿本專轉本陳老師預祝考生們成功上岸,考入理想的大學。
想要提高五年制專轉本考試成功率的一定是要選擇合適的輔導班:
懿本學歷專轉本江蘇專業做專轉本培訓輔導,每年數百名學子進入全日制本科學習。
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管理嚴:嚴格要求出勤率;保證上課有序進行;及時反饋學生在學習過程中出現的問題
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人性化管理:關心每個學生學習心理情況,為考前焦慮的學生進行心理疏導。院內設有宿舍食堂等方便外地學生住校學習。
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